Než se rozloučíme s rokem 2007, chtěl bych popřát všem čtenářům mého blogu příjemný rok 2008. Díky všem podoporu. Vážím si jí a doufám, že se na těchto stránkách budeme setkávat častěji.
Jaký bude rok 2008?
Opravdu nevím, ale mám pocit, že alespoň z mého hlediska bude stát za to. Lépe řečeno, udělám všechno proto, aby za něco stál.
A jsme u podtextu posledního příspěvku pro tento rok. Novoroční předsevzetí patří mezi terče mnoha a mnoha vtípků. Všichni se předhání v tom, jací že budou v dalším roce šikovní, že přestanou kouřit, pít kávu, denně cvičit, méně pít, jíst méně čokolády, pečlivěji pracovat. Než uplyne druhý týden v lednu, polovina předsevzetí vezme za své. (Ta první polovina skončí někdy kolem 12.00 1. ledna.) A je zase po náladě.
Co tedy s novoročními předsevzetími?
... více ?Téměř dva tenisové kurty zakrývá největší myšlenková mapa světa. Mapa vznikla na historicky prvním "mind-map festivalu", který se konal v průběhu letošního listopadu 2007. Na tvorbě mapy se podle pořadatelů podilelo přes 1,500 studentů z 15 škol. Mapa zobrazuje historii Singaporu a přesně sedí do citátu, který pronesla jedna moje žákyně: "... teď si maluju a ještě mám dvojky." Bavit se a k tomu si ještě něco zapamatovat – podle mne není lepší forma učení.
A pokud se bojíte, že by vás s něčím podobným žáci vyhodili, tak na to zapomeňte: jen se vám nepovedlo metodu žákům dobře prodat. Anebo jste jen nedonesli patřičně velký papír.
Giveaway of the Day dnes nabízí vynikající aplikaci: EverNote Portable. Pokud uvažujete o vedení poznámek na počítači a musíte využívat několik počítačů, EN rozhodně stojí za zvážení.
... více ?Zažili jste to sami. Učitel přijde, otevře třídní knihu (nebo jiný formulář), zapíše absenci a hurá do: a) opakování, b) výkladu, c) psaní testu. Struktura hodiny se přes vznosná hesla přeslavné reformy příliš nezměnila. Žák sedí, vyplňuje cvičení nebo poslouchá. Žák tiše úpí, trpí, nudí se, posléze se vrtí, vyrušuje, nahlas se baví, je vyvolán k tabuli, dostává v nejlepším případě pět, jde si sednout. A kolo života se točí dál.
Přitom se hodina může postavit trochu jinak. Nemyslím tím odstranit opakování, výklad nebo zkoušení. Tyto mají své právo na existenci. Přese všechny výkřiky: „Odstraňte z hodin žákovo tupé poslouchání" a „Aktivizujte žáka činností" se musí někdy zmíněné fáze hodiny objevit. A kdo tvrdí opak, v životě neučil.
... více ?všem čtenářům tohoto blogu.
[PS] Čekají mě rodinné povinnosti (hrůzostrašné návštěvy atp.), takže nevím, nevím, jak to bude tento týden s článečky. Mějte se,
workaholic
... více ?Vedle knihy Rétorika a prezentace se knížečka Thomase Wiekeho Prezentace z nakladatelství Grada na první pohled skutečně krčí jako malý trpaslík. Ke koupi mne přesvědčoval podtitul „Jak překonat obvyklé problémy a působit přesvědčivě", od koupě odrazoval název ediční řady No Problem. Tak nějak mi nic nevysvětlující anglické termíny vadí.
... více ?Po prvních dvaceti stranách se ukázalo, že koupě byla dobrá volba. Kniha prochází ve velmi zhuštěném stylu většinu kroků přípravy prezentace. Obsahově knížka směřuje spíše k začínajícím přednášejícím. Krátké kapitoly zhuštěným stylem nabízí nejen užitečné tipy, jak vybudovat přesvědčivou prezentaci a na co si dát pozor. Autor jde ještě o kousek dál: vedle varování se snaží navrhnout i několik rad, jak z krizové situace vybruslit.
S termínovanou prací člověk nehne. Buď termín dodržím, nebo nedodržím. S výstupem je to jiné. Každý jej může do velké míry ovlivnit tak, aby termín stihl. Snažíte se stále přepracovávat už dobře vypadající výsledek několikadenního nebo dokonce týdenního úsilí? Hledáte nové varianty pro jednu věc, aniž byste si byli jistí, že bude nově nalezené řešení lepší než předchozí? Stojí vám pro samé „zdokonalování" ostatní úkoly? Máte pocit, že nemůžete s úkolem hnout? Nevidíte pro množství práce na úkolu kudy kam? Pokud odpovíte na některou z předchozích odpovědí kladně, jedním z řešení by mohl být právě „time-boxing". ... více ?
Mezi méně známé výroky Walta Disneye patří: "Baví mě dělat nemožné, protože zde není konkurence." Zajímá vás, jak dospěl autor populárních komiksových postaviček, filmů a zábavních parků (často diskutabilní úrovně) do prostor nemožného? Jedna z Disneyho metoda tvoření nese jméno Disney Creative Strategy a jako první ji popsal Robert Dilts v knize Strategie of Genius.
V čem metoda spočívá?
... více ?Píšete raději poznámky na papír? Chcete mít svou učebnici neustále po ruce? Potom by memo kartičky mohly být pro řešení právě pro vás. Metoda práce s kartičkami je populární. Všichni učitelé se s ní v životě určitě setkali. Během semináře na PAU jedna kolegyně prohlásila (parafrázuji): "Vždyť to známe! To přece používáme na prvním stupni na učení se základních slovíček! Proč to nepoužíváme i na ty další věci?" Nevím, netuším, ale nikdy není pozdě.
Memo kartičky (nebo také flash kartičky a index karty) patří mezi nejefektivnější nástroje, s jejichž pomocí si člověk může zapamatovat obrovské množství informací. Vezmete si hromádku kartiček k jednomu tématu do kapsy – a máte je k dispozici neustále. Jinými slovy, nemusíte si speciálně vyhrazovat čas na učení, v tramvaji stačí sáhnout do kapsy ... Vytváření vlastních kartiček člověka stále nutí přeformulovat "informace" do podoby otázek. A velikost kartiček navíc umožňuje mít je neustále po ruce.
Jak na to?
... více ?bohužel, čeká mě docela zajímavý týden. Dnes přednáším o portfoliu na jedné pozitivně naladěné základní škole a zítra jedu s žáky na exkurzi do Vídně. Ve čtvrtek bychom také měli s žáky dát dohromady první číslo znovuzrozeného školního časopisu Husí chrapot. V průběhu St-Pá chystáme s kolegy každoroční Den plný kultury, který po odpoledních dílnách zakončíme přespáním ve škole, tzv. Husovskou nocí. A vzhledem k tomu, že jsem zatím nezačal chystat program své divadelní dílny, budu se do toho muset pustit.
Z těchto důvodů velmi pravděpodobně nevznikne žádný článek. Pro ukrácení dlouhé chvíle navrhuji tyto články:
Kdo – Co – Kde – Kdy – Jak – Proč – (a co dál?)
Už vás nebaví tradiční brainstorming?
Brainwriting jako nástroj rozvoje samostatnosti. zodpovědnosti a spolupráce
Proč si na práci dávat termíny?
... více ?Taky vás rozčiluje obrázek učitele křičícího: Co to děláš? To tě rodiče nevychovali? Co si o sobě myslíš? a podobně? Co se žák z těchto informací dozví? V jednom okamžiku v 90% případů probíhá více činností najednou. O které se mluví? Co si o sobě myslím? V pubertě? No, že jsem pán tvorstva, ne? Že jsem snědl všechnu moudrost světa. Že mi dospělí můžou vlézt na záda. Rodiče a vychovávat?
Účelem každé zpětné vazby není ulevit si od zlosti, ale poskytnout dostatek indicií a tím nasměrovat dotyčného jedince "správným" (rozuměj: "i pro dobro ostatních") směrem.
Šlo by to tedy i jinak?
... více ?Bootstrapper vytvořil vynikající přehled tutorialů, free on-line/offline prográmků, článků a ukázek s jedním společným tématem: myšlenkové mapy. Pro anglicky znalého fanatika doslova "last minute" do do ráje. Huh, kdo za mě opraví anglické projekty? ... více ?
Média hýkají: 80% pracovníků škol jde do stávky. Odbory radí: Dejte dětem ředitelské volno. [Rozumějte:] Hurá, zase bude do koho si kopnout. Nevím, co na to vy, ale mě tento mediální obraz stávky učitelů dost popuzuje. Učitelé se rozhodli na jeden den zavřít školy, dát žákům volno a hotovo. Stane se něco? ... více ?
Poslední příspěvek v našem malém mini-kurzu pro žáky. Zjištění z auditu jde shrnout následujícími slovy:
(Odpověď která vystihuje většinu ostatních:) "Přijdu domů, pustím počítač, vytáhnu si věci na učení a začnu."
Jinými slovy, "nemáme problémy ani tak s časem jako spíš s neefektivním využíváním času, během nějž se "učíme". Následující příspěvek proto shrnuje spíše než hledání času základní postupy, které pomohou "začít" se efektivněji učit.
... více ?
- říjen 2009
- září 2009
- únor 2009
- leden 2009
- prosinec 2008
- listopad 2008
- říjen 2008
- září 2008
- srpen 2008
- červenec 2008
- červen 2008
- květen 2008
- duben 2008
- březen 2008
- únor 2008
- leden 2008
- prosinec 2007
- listopad 2007
- říjen 2007
- září 2007
- srpen 2007
- červenec 2007
- červen 2007
- květen 2007
- duben 2007
- březen 2007
Hlavní RSS
